Aqui, separamos algumas experiências vivenciadas nos últimos anos com graduandos do curso de História, da UFR, que produziram vídeos, Podcasts e materiais paradidáticos em atividades avaliativas em diferentes disciplinas. Apesar das diferenças temáticas, o interessante é observar a construção de conhecimento através da produção midiática ou a reflexão sobre potencias usos delas para a construção do conhecimento.

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Esperamos que esses materiais inspirem outros(as) docentes a trilhar esse instigante caminho...